Skip to content

Korzyści gry na pianinie. Cz. 3 MENTALNE 30 powodów by ćwiczyć

  1. Równe szanse
    Podejmowaniu nowego wyzwania zawsze towarzyszy smak przygody i podekscytowanie. Aby rozpocząć grę na pianinie nie wymagane są żadne szczególne umiejętności, czy talent. One pojawią się w wyniku zaangażowania w praktykę. Potwierdzają to słowa pianisty i kompozytora Jana Ignacego Paderewskiego, że 90 procent sukcesu to praca, 6 procent – talent, 4 procent – szczęście, czy innymi słowy fart.1

  2. Wiek nie gra roli
    Na emeryturze być może nie będziemy w stanie grać w piłkę nożną, ani uprawiać wspinaczki górskiej, natomiast grać na pianinie, możemy w każdym wieku. Wypowiedzi typu: „Mam 30 lat i wiem, że to już za późno na naukę gry na pianinie” wynikają z uznania za słuszny błędnego stereotypu, że grę ka klawiszach można opanować jedynie za młodu. To mit! Gra na pianinie to nie gimnastyka sportowa. Technicznie rzecz biorąc, nic nie stoi na przeszkodzie, aby rozpocząć naukę w wieku 30 czy 50 lat a nawet w bardziej zaawansowanym etapie życia. Wielu ludzi marzyło o tym by grać na pianinie, ale z jakiś powodów nie spełnili się w tym aspekcie. Wciąż jednak mogą to zmienić!

  3. Wyraź się
    Muzyka jest językiem uniwersalnym. Treści wyrażone za pomocą dźwięków, rytmu i głośności stanowią środek ekspresji dla całej gamy emocji. Niewyrażone emocje mogą stanowić przyczynę chorób psychicznych jak i fizycznych. Natomiast niektóre emocje wyrażone pochopnie i impulsywnie mogą być nieprzyjemne w rezultatach. Granie muzyki pozwala się uwolnić od przeszkadzających emocji i dzielić się ze światem tymi przyjemnymi.2

 

  1. Pomaga w leczeniu
    Dziecko pianistki i kompozytorki Robin Spilberg urodziło się jako wcześniak.
    W pierwszych miesiącach potrzebowało aparatury podtrzymujące funkcje życiowe. Zatroskana matka uzyskała pozwolenie aby grać na pianinie w sali z dziećmi w inkubatorach. U maluszków zaobserwowano pogłębienie oddechu, spadek zbyt wysokiego ciśnienia krwi i stabilizację rytmu serca.3

  2. Kształci słuch i wyobraźnię muzyczną
    Każda osoba rodzi się z różnym słuchem muzycznym, ale jeżeli nie dałoby się go rozwijać, nie kształcono by go w szkołach muzycznych. Słuch muzyczny da się rozwijać i trenować. Obserwując jak brzmią poszczególne odległości pomiędzy dźwiękami, kiedy wciskamy klawisze pianina, zapamiętujemy ich wysokość i zaczynamy fantazjować na temat ich połączeń i kombinacji. Zarówno melodycznych, harmonicznych i rytmicznych.

  3. Rozwija wrażliwość
    Głośność, tempo, precyzja. Wiele aspektów wpływa na muzyczne wykonania. Ogólnie rozumiana wrażliwość konsekwentnie rozwija się podczas nauki i gry na pianinie. Tak w przypadku artystycznego wyczucia jak i w relacjach międzyludzkich stajemy się bardziej wyczuleni na czułe punkty odbiorcy naszych komunikatów.4

  4. Twórz
    Wielce prawdopodobne, że poznając zasady harmoniczne i konstrukcje różnych utworów, zechcemy stworzyć własne utwory. Jest to świetną przygodą i sprawia mnóstwo frajdy.

  5. Występy publiczne
    Jako pianiści z pewnym doświadczeniem możemy brać udział w konkursach i grać koncerty.
    Jest to rodzaj doświadczenia przynoszący ciekawe wrażenia, nie dla każdego dostępne. Większość lepszych szkół muzycznych organizuje występy swoim podopiecznym. Każdy z odpowiednią dawką zapału i zaangażowania może również zorganizować swój własny koncert. Istnieje też możliwość dostania zlecenia gry na imprezach okolicznościowych lub w restauracjach czy akcjach promocyjnych, o ile ogłosimy się z taką usługą.

  6. Samowystarczalność
    Jedne instrumenty grają akompaniament, inne melodie, a na pianinie możemy mieć obie te rzeczy naraz. Rozległa klawiatura pianina posiadająca 88 klawiszy umożliwia nawet granie we dwie osoby na jednym instrumencie.5

  7. Sława
    Opanowanie tajników kompozycji i umiejętności sprawnej gry może przynieść nam sympatię wielu ludzi. Niektórzy marzą o sławie, a gra na pianinie może stanowić furtkę do upragnionej popularności.

 

1 http://kultura.poznan.pl/mim/kultura/news/rozmowy,c,7/trzeba-kochac-to-co-sie-robi,74969.html
2 http://www.psychologia.pl/mmigut/PMuz4_%20EMOCJE.pdf

3 https://www.youtube.com/watch?v=8LTusPwrH9E
4 http://mateusz.pl/donbosco/1206-2-Izabela-Murska-Rozwinac-w-dziecku-muzyke.htm
5 https://www.youtube.com/watch?v=oruOPOMpCHw